 |
 |
 |
 |
 |
|
№
2.105.
№
2.115.
№
2.125.
№
2.135.
№
2.145.
|
№
2.205.
№
2.215.
№
2.245.
№
2.255.
|
№
2.305.
№
2.335.
№
2.365.
|
№
2.405.
№
2.445. |
№
2.505.
|
|
|
|
|
 |
|
|
№
2.105.
На рисунке представлены три вектора сил, приложенных к
одной точке и лежащих в одной плоскости. Модуль вектора
силы F1
равен 3 Н.
Чему равен модуль равнодействующей векторов F1,
F2 и
F3?
Решение:
Ответ: ____________ Н. |
 |
|
|
111 |
|
|
|
№ 2.115.
Тело массой 2
кг движется вдоль оси
Ox. На рисунке представлен график зависимости
проекции скорости υx этого тела от
времени t. Чему равен модуль проекции силы Fx,
действующей на это тело в промежутке с
третьей по пятую секунды движения?

Решение:
Ответ: ____________ Н. |
|
111 |
|
|
|
№ 2.125.
|
На рисунке изображен лабораторный
динамометр.
Шкала проградуирована в ньютонах. Какой должна быть
масса груза, подвешенного к пружине, чтобы она
растянулась на 2,5 см?

Решение:
Ответ: ____________ г. |
|
|
|
111 |
|
|
|
№ 2.135.
Тело равномерно движется по плоскости.
Сила давления тела на плоскость равна 20
Н, сила трения 5 Н.
Чему равен коэффициент трения скольжения?
Решение:
Ответ: ____________
|
|
|
|
111 |
|
|
|
№ 2.145.
К пружине школьного динамометра подвешен
груз массой 0,1 кг. При этом
пружина удлинилась на 2,5 см.
Определите удлинение пружины при добавлении еще двух
грузов по 0,1 кг.
Решение:
Ответ: ____________ см.
|
|
|
|
111 |
|
|
|
 |
|
111 |
|
|
|
№ 2.205.
На шероховатой поверхности лежит
брусок массой 1 кг. На
него начинает действовать горизонтальная сила
F,
направленная вдоль поверхности и зависящая от
времени так, как показано на графике слева.
Зависимость работы этой силы от времени
представлена на графике справа. Выберите все
верные утверждения на основании анализа
представленных графиков.

1. Первые 10
с брусок двигался с постоянной скоростью.
2. За первые 10
с брусок переместился на 20
м.
3. Сила трения скольжения равна 2
Н.
4. В интервале времени от 12 до
20 с брусок двигался с постоянным
ускорением.
5. В интервале времени от 12 до
20 с брусок двигался с постоянной
скоростью.
Решение:
Ответ: ____________ .
|
|
|
|
111 |
|
|
|
№ 2.215.
Спутник вращается по круговой орбите
вокруг некоторой планеты. Вследствие
медленного изменения радиуса орбиты в
интервале времени от t1
до t2 модуль скорости
V спутника изменяется с течением
времени t так, как показано на
графике (см.
рис.).
На основании анализа этого графика
выберите все верные утверждения,
касающиеся момента времени t2,
и укажите их номера.
1. Радиус орбиты
спутника уменьшился в 4
раза.
2. Угловая скорость
обращения спутника увеличилась в 8
раз.
3. Модуль
центростремительного ускорения спутника
увеличился в 16 раз.
4. Период обращения
спутника увеличился в 2
раза.
5. Модуль силы
гравитационного притяжения спутника к планете не
изменился.
Решение:
Ответ: ____________
|
 |
|
|
111 |
|
|
|
№ 2.245.
Маленький брусок перемещают на
расстояние S по шероховатой
горизонтальной поверхности, прикладывая
к нему горизонтально направленную силу
F. Коэффициент трения между
бруском и поверхностью всюду
одинаков.
Затем к этому бруску прикладывают такую
же по модулю силу, направленную под
углом в сторону поверхности (см.
рис.), и брусок перемещается на
такое же расстояние по той же самой
поверхности.
Определите, как по сравнению с
предыдущим случаем изменятся модуль силы
трения между бруском и поверхностью и
работа силы реакции поверхности.
Для каждой величины определите
соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3 не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для
каждой физической величины. Цифры в ответе могут
повторяться.
Решение:
Ответ: ____________
|
 |
|
|
111 |
|
|
|
№ 2.255.
|
Брусок массой m
соскальзывает с закрепленной шероховатой
наклонной плоскости с углом α при
основании. Коэффициент трения между бруском и
наклонной плоскостью равен
μ, модуль скорости бруска
возрастает. Сопротивлением воздуха можно
пренебречь.
Установите соответствие между физическими
величинами и формулами, при помощи которых их
можно вычислить. К каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из
второго столбца и запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими буквами.
|
|
|
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ |
ФОРМУЛЫ |
|
А)
модуль силы трения, действующей на брусок
Б)
модуль ускорения бруска
|
 |
| |
Решение:
Ответ: ____________
|
|
|
|
111 |
|
|
|
 |
|
№ 2.305.
Брусок массой 100
г перемещают с постоянной скоростью
вертикально вниз вдоль шероховатой вертикальной
стены, действуя на него силой
F. Эта сила равна по модулю 5
Н и направлена под углом α
= 30° к
горизонтали так, как показано на рисунке. Чему
равен модуль силы трения, действующей на брусок?
Решение:
Ответ: ____________ .
|
 |
|
|
111 |
|
|
|
№ 2.335.
Два груза подвешены на
достаточно длинной невесомой нерастяжимой нити,
перекинутой через идеальный блок (см. рисунок).
Грузы удерживали неподвижно, а затем осторожно
отпустили, после чего они начали двигаться
равноускоренно. Опустившись на два метра, левый
груз приобрел скорость 4 м/с. Определите силу
натяжения нити, если масса правого груза
m = 1
кг. Трением пренебречь.
Решение:
Ответ: ____________ .
|
 |
|
|
111 |
|
|
|
№ 2.365.
Шайбе массой 100
г, находящейся на наклонной плоскости,
сообщили скорость 4 м/с,
направленную вверх вдоль наклонной плоскости.
Шайба остановилась на расстоянии 1
м от начала движения. Угол наклона
плоскости 30°. Чему равна сила трения шайбы о
плоскость? Ответ укажите в ньютонах с точностью
до одного знака после запятой.
Решение:
Ответ: ____________ .
|
|
|
|
111 |
|
|
|
 |
|
№ 2.405.
Скоростной электропоезд «Сапсан»
ехал по прямому горизонтальному пути со
скоростью υ = 180 км/час.
Пассажир поезда повесил перед собой отвес и стал
следить за его поведением. В некоторый момент
поезд начал тормозить с постоянным ускорением,
чтобы остановиться в Твери. При этом отвес в
начале торможения отклонился на максимальный
угол α = 5,7°, а дальше колебался с медленно
уменьшающейся амплитудой вплоть до остановки
поезда. На каком расстоянии L от вокзала
в Твери «Сапсан» начал торможение?
Решение:
Ответ: ____________ .
|
|
|
|
111 |
|
|
|
№ 2.445.
На шероховатом горизонтальном
столе покоится небольшой брусок. К нему
прикладывают очень маленькую силу
F,
направленную под углом
α к
горизонту (см. рис.). Затем, не меняя этого
угла, модуль силы F
начинают медленно увеличивать. Опираясь на
законы физики, опишите характер движения бруска
и изобразите график зависимости модуля силы
трения f, действующей на брусок, от
модуля силы F. Коэффициент трения
μ между столом и бруском
постоянен. Объясните построение графика, указав
явления и закономерности, которые Вы при этом
использовали.
Решение:
Ответ: ____________ .
|
 |
|
|
111 |
|
|
|
 |
|
№ 2.505.
Чтобы
удерживать тележку на наклонной плоскости с углом
наклона α, надо приложить силу F1,
направленную вверх вдоль наклонной плоскости, а чтобы
поднимать равномерно вверх по наклонной плоскости, надо
приложить силу F2.
Найти коэффициент трения о поверхность
наклонной плоскости.
Решение:
Ответ: ____________ .
|
|
|
|
111 |
|
|
|
Сборник задач |
| |
|
|